להקת משינה והתבגרותה של אנה-חיים מזר

אנה

מילים: אורלי זילברשץ

לחן: איגי דיין ויובל בנאי

למה את אנה כולם עוזבים
למה לאנה כולם נעלמים
אנה לא,לא מציאותית

אנה גומרת ברבע שעה
יחסים שצריכים להספיק בשנה
אנה שוב,שוב בודדה

אנה מוכשרת המון פוטנציאל
פעם היא תצליח אם ירצה הגורל
אנה לא גומרת,אנה מאחרת
למקום שאי אפשר אחרת

אנה אומרת קשה לי לגדול
אנה שואלת למה לסבול
אנה לא,לא מבינה

אנה חשבה שמותר לה לבחור
וכך מן הסתם נשארה מאחור
אנה פתאום נבהלה

אנה מוכשרת המון פוטנציאל
פעם היא תצליח אם ירצה הגורל
אנה לא גומרת,אנה מאחרת
למקום שאי אפשר אחרת

התבגרותה המושהית של אנה

מאת חיים מזר

שיר זה המתאר את התנהגותה של בחורה בשם אנה בנוי מארבעה בתים ופזמון חוזר,שני בתים בני שלוש שורות כל אחד ופזמון חוזר בן ארבע שורות.

בית ראשון

למה את אנה כולם עוזבים
למה לאנה כולם נעלמים
אנה לא,לא מציאותית

שתי השורות הראשונות מציגות שתי שאלות והתחלה של תשובה בשורה השלישית. השורה השניה היא חזרה על השאלה בשורה הראשונה רק בצורה מודגשת יותר.אנה היא לבד.אף אחד לא רוצה להיות איתה.למעשה בורחים ממנה. תחילת התשובה בשורה השלישית.אנה חיה בעולם משלה שאינו מעוגן בקרקע המציאות. הכפלת המילה לא מדגישה את חומרת מצבה.המילה כולם מראה שכל מי שהיה איתה באיזה שהוא קשר ,לא מעונין להמשיך בו ועוזב אותה לנפשה.

בית שני

אנה גומרת ברבע שעה
יחסים שצריכים להספיק בשנה
אנה שוב,שוב בודדה

בית זה נותן את המשך ההסבר למצבה. מהנאמר בבית זה אפשר להבין למה אנה לא מציאותית. היא חיה בצורה אינטנסיבית בפרקי זמן קצרים.היא כאילו רוצה להספיק הכל ובעצם לא מספיקה שום דבר.היא לא יכולה או לא רוצה להיכנס למחויבויות רגשיות. התוצאה הבלתי נמנעת שהיא כל פעם מוצאת את עצמה לבד.דפוס התנהגות החוזר על עצמו ללא קץ.

פזמון חוזר

אנה מוכשרת המון פוטנציאל
פעם היא תצליח אם ירצה הגורל
אנה לא גומרת,אנה מאחרת
למקום שאי אפשר אחרת

בפזמון החוזר מתוארות היכולות שלה. בחורה מוכשרת ביותר שלא מסוגלת לממש את מה שטמון בה. היא מבזבזת את יכולותיה הרבות על כלום ועלולה להחמיץ את חייה.תמיד מגיעה "למקום שאי אפשר אחרת".לאותו מקום בו היא חוזרת על עצמה.לדפוס הרצידיביסטי הבלתי נמנע,או שמא כן יכול להימנע. האם התשובה היא פטלית,תלויה רק בגורל?שמא תוכל אם תתאמץ ,לא תאחר יותר? אף אחד לא יצטרך להמתין לה? איחורים מתמידים לא משאירים על אף אחד רושם טוב.הם מעידים על חוסר רצינות וזלזול.אם היא גומרת מערכת יחסים ברבע שעה,היא משאירה טעם מר.היו ציפיות לראות אותה והיא איננה.

בית שלישי
אנה אומרת קשה לי לגדול
אנה שואלת למה לסבול
אנה לא,לא מבינה

אנה עונה על השאלות שנשאלה בבית הראשון והיא אומרת במפורש שקשה לה לגדול,מה שמרמז על עתיד בעייתי. כשכולם כבר אנשים בשלים ועשו מה שהוא בחיים שלהם,היא זו שנשארה מאחור.על חוסר הבגרות שלה אפשר גם ללמוד מהשאלה שהיא שואלת:"למה לסבול".הסבל הוא חלק מההתבגרות וההבשלה ואת זאת היא לא מבינה.
בית רביעי

אנה חשבה שמותר לה לבחור
וכך מן הסתם נשארה מאחור
אנה פתאום נבהלה

בבית זה ניתן המשך ההסבר להתנהגותה. אנה חשבה שמותר לה לבחור,להיות ציפור דרור העפה לכל מקום בלי שיהיה לה קן לחזור אליו והתוצאה,החמצה גדולה. לבסוף היא הבינה מה התרחש ונבהלה. התבהר לה מה החמיצה .הפוטנציאל המבטיח שלה לא קרם עור וגידים. אם רוצים אפשר גם לפרש את שמה כשאלה-לאן.שם שיש בו רמז לעתיד עם הרבה סימני שאלה.

ראו גם

הקליפ

משינה בפייסבוק 

אתר משינה

עוד אתר של משינה 

האתר של אהוד בנאי

משינה בויקיפדיה

להקת משינה בפייסבוק 

להקת משינה כגלאית מצוקות עוד מאמר של חיים מזר על משינה

חיים מזר על להקת משינה ועמלק

חיים מזר על "משינה ואשת הוורקהוליסט "